1年生は先週に引き続きマーカースケッチの練習。自分のマウスを描きました。やり直しが効かない描き方なので、最初に小さなミニチュアを描いて、マーカーとパステルの比率やどこを白く抜くかなどの検討を行ってから、大きく描きました。パステルの効果的な使い方に慣れるのはかなり時間がかかります。
1年生は先週に引き続きマーカースケッチの練習。自分のマウスを描きました。やり直しが効かない描き方なので、最初に小さなミニチュアを描いて、マーカーとパステルの比率やどこを白く抜くかなどの検討を行ってから、大きく描きました。パステルの効果的な使い方に慣れるのはかなり時間がかかります。
