1年生は火曜日の立体の授業で針金で身の回りのものを表現する課題に取り組んでいます。金曜日の領域基礎演習はマーカースケッチの最初で、パステルとマーカーに慣れる時間でした。
2年生は石膏から取り出したジェスモナイトの本体を修正し、塗装の準備をしました。進度が早い人は水性グランドコートという上塗り塗料の下地＞上塗り塗装を行いました。
金曜日はオンラインで3DCADの授業です。前後の授業の関係で学内で受講する学生もいました。
1年生は火曜日の立体の授業で針金で身の回りのものを表現する課題に取り組んでいます。金曜日の領域基礎演習はマーカースケッチの最初で、パステルとマーカーに慣れる時間でした。
2年生は石膏から取り出したジェスモナイトの本体を修正し、塗装の準備をしました。進度が早い人は水性グランドコートという上塗り塗料の下地＞上塗り塗装を行いました。
金曜日はオンラインで3DCADの授業です。前後の授業の関係で学内で受講する学生もいました。
