2年次の後期は、夏休みの宿題：安藤忠雄の住吉の長屋の1/100模型の制作、壁掛け花器のアイディアを見ることから始まりました。本学の華道の先生でいけばな嵯峨御流の中西先生に花器のアイディアと花材についてアドバイスをいただきました。
その後は花器を立体化するべく、各自が素材と格闘を開始。思った通りのものに仕上げるのは困難を極めます。早い人は塗装の工程まで到達しました。
2年次の後期は、夏休みの宿題：安藤忠雄の住吉の長屋の1/100模型の制作、壁掛け花器のアイディアを見ることから始まりました。本学の華道の先生でいけばな嵯峨御流の中西先生に花器のアイディアと花材についてアドバイスをいただきました。
その後は花器を立体化するべく、各自が素材と格闘を開始。思った通りのものに仕上げるのは困難を極めます。早い人は塗装の工程まで到達しました。
