1年生の2回目の授業で、パースマシンを使って遠近法の学習をしました。パースマシンはのぞき窓と目の位置を固定するので、モチーフと見る位置が固定されます。
慣れない姿勢での学習でしたが、数枚描いていくうちに立体把握の意識が変わっていくのがわかりました。
1年生の2回目の授業で、パースマシンを使って遠近法の学習をしました。パースマシンはのぞき窓と目の位置を固定するので、モチーフと見る位置が固定されます。
慣れない姿勢での学習でしたが、数枚描いていくうちに立体把握の意識が変わっていくのがわかりました。
